Mastery e la chiave del successo a lungo termine

Scrivo questo articolo in preda a un delirio di onnipotenza digitale, dopo essere riuscita a fare cose che soltanto sei mesi fa non sapevo nemmeno esistessero.

È una sensazione di appagante soddisfazione, un piccolo successo, che mi motiva a imparare sempre di più chiedendomi quanto ancora rimane da scoprire. 

Se penso a tutto il tempo, alla frustrazione e alle incertezze, ma anche alle conquiste che mi hanno accompagnata in questi ultimi anni, so già che questo mio momento di esaltazione lascerà nuovamente il posto ad approfondimenti, ad altro studio, a nuova pratica. Periodi di quotidiana normalità dove non percepirò progressi tangibili. 

Adesso so che quei momenti sono in realtà i più utili.

Lo so sia per averlo provato su me stessa, che per averlo letto su un libro che spiega con grande chiarezza il modo per imparare qualunque cosa e avere successo a lungo termine.

Questo libro si intitola: Mastery, The keys to success and long-term fullfillment, di George Leonard.  

L’autore usa il termine Maestria intesa come la capacità di fare le cose a regola d’arte, da professionista e non attribuisce al termine successo nessun tipo di risultato economico. 

Il successo di cui parla ha il significato di “portare a compimento” cioè riempire di senso il sentiero che si è deciso di percorrere.  

Quindi che si tratti di nozioni tecniche, di praticare sport, di esprimersi in maniera creativa o di qualunque altra forma di conoscenza si voglia apprendere, in questo libro trovi quello che nessuno ti mostra mai: il grafico più importante della nostra vita.

Il modo in cui impariamo qualunque cosa. 

La chiave del successo: siamo tutti potenziali maestri

Se io ora ti dicessi “chiudi gli occhi e con l’indice della mano destra tocca la punta del tuo naso” probabilmente non avresti nessuna difficoltà a farlo. La semplice consapevolezza di dove sia il tuo naso, di quale sia la mano destra, il dito indice e lo spazio da coprire a occhi chiusi per compiere l’esercizio, l’hai acquisita con il tempo, sia grazie a qualcuno che con amore e filastrocche ti ha spiegato quante dita ci sono in una mano e come si chiamano, sia con la pratica da incurante esploratore del mondo che avevi da bambino.

Nella semplicità di questo esempio sono racchiuse le due cose più importanti che hai imparato da piccolo:

• Come si fa a imparare le cose
• E che tutti possono riuscirci  

La Maestria, sostiene Leonard, non è riservata solo a chi ha talento o fortuna. La maestria e il successo sono alla portata di tutti esattamente per lo stesso processo che ci ha portato a toccarci il naso a occhi chiusi: avere buoni maestri, non farsi scoraggiare e provare, provare, provare.

Certo, talento e fortuna possono aiutare, ma ogni grande risultato richiede impegno, conoscenza, fatica e soprattutto tanta pratica.

Dichiararsi privi di talento è spesso una scusa che ci raccontiamo per non provarci nemmeno.

La chiave del successo: come si fa a imparare le cose

Quando iniziamo a imparare qualcosa, pensa ad esempio di voler suonare il pianoforte o di scendere dalle piste da sci, siamo spinti da un grande entusiasmo, ma ci aspettiamo che i progressi e i risultati siano rapidi.

Il grafico che Leonard disegna come la Mastery Curve presenta invece lunghi momenti di piana.

Quei momenti lui li definisce plateau.

I plateau sono tutte quelle fasi della vita in cui ti impegni, studi, impari ma ti sembra di non fare progressi poi improvvisamente a un certo punto sali di un gradino, fai un salto di livello e di nuovo ricominci un altro plateau ma, questa volta, a un piano superiore rispetto a prima.

Ti accorgi facilmente della Mastery Curve se pensi ai percorsi professionali di tanti sportivi.

Al duro, quotidiano e costante allenamento per arrivare al livello di eccellenza desiderato.

La conformazione del grafico ci dice però un’altra cosa fondamentale: ci vuole tempo.

Nella società odierna si tende a cercare soluzioni veloci, facili e comode. Tutto il mondo pubblicitario ruota attorno al soddisfare bisogni immediati e si fonda su quello che viene chiamato algoritmo di Greedy.

L’algoritmo di Greedy, anche detto “strategia dell’ingordo”, è un concetto preso dalla matematica che sostiene che davanti a un problema si tende a compiere, a ogni passo, la scelta più facile e più soddisfacente nell’immediato, piuttosto che adottare una strategia che ci premi a lungo termine.

Al contrario Leonard ci mostra che la via per il successo, per tendere all’eccellenza e alla maestria, richiede scelte che guardino al futuro e all’impatto che avranno sul resto della nostra vita.

Solo in questo modo si riusciranno a superare i momenti più difficili, i lunghi plateau in cui ti senti impantanato e pensi che qualunque sforzo sia assolutamente inutile.

Ci vuole tempo quindi e una chiara visione di dove vuoi arrivare.

Sì ma quanto tempo serve per prendere padronanza di quello che vogliamo imparare?  

Alcuni studi affermano che per diventare esperto occorre applicarsi e praticare, praticare, praticare per 10 mila ore. Circa tre anni e mezzo considerando di dedicare otto ore al giorno.

Sembra abbastanza evidente che se ti applichi in qualcosa per 10 mila ore impari a farla.  

Ma l’autore ci spiega che l’equazione TEMPO x PRATICA = SUCCESSO, senza dubbio determinante, non è sufficiente.

La quantità è importante, ma non esiste un numero di ore che garantiscano il successo, perché la qualità della pratica è ancora più importante. Contano i maestri che scegli, conta l’attenzione mentale con cui ti applichi, contano l’umiltà e la perseveranza. Infine, ma non ultima, conta la passione con cui fai una cosa cui decidi di dedicare tutto quel tempo.  

Tra indicazioni, suggerimenti e racconti Mastery The keys to success and long-term fullfillment è un libro sincero che fornisce strumenti pratici per percorrere questo sentiero di crescita a lungo termine.

Tendiamo a sopravvalutare quello che riusciamo a fare in un anno ma sottovalutiamo quello che possiamo fare in tre, cinque, dieci anni e nell’economia di una vita, penso sia una buona prospettiva per pensare alla propria definizione di successo.

Giorgia Ferrari